El Parlamento pide que los alumnos de FP tengan acceso directo al título de Graduado en Educación Secundaria
Se reclama que dicho título sea único
EDDC.NET / Santa Cruz de Tenerife
El Parlamento de Canarias aprobó por unanimidad instar al gobierno de Canarias a que traslade la necesidad de modificar el Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, que regula los aspectos específicos de la Formación Profesional Básica.
A propuesta del grupo socialista canario, el pleno ha aprobado una proposición no de ley en la que aboga por que se incorpore una disposición transitoria que permita que el alumnado que concluya sus estudios con éxito o que supere los módulos asociados a los bloques comunes establecidos en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, en los dos próximos cursos pueda obtener el título de Graduado en Educación Secundaria sin tener que presentarse a ninguna prueba de evaluación externa o reválida.
De esta forma, reclama que dicho título sea único y que tenga valor tanto para el acceso de la Formación Profesional de Grado Medio como para el acceso al Bachillerato.
Con esta proposición no de ley se pretende poner fin urgentemente a una situación “profundamente injusta para miles de estudiantes” como consecuencia de la “enorme discriminación” que supone la aplicación del calendario de implantación de la Lomce, que, además, considera “ajeno a las verdaderas necesidades y preocupaciones de la comunidad educativa”.
La propuesta fue defendida por la diputada del grupo parlamentario socialista canario Ana González y en su debate participaron también la diputada Dolores Alicia García, del grupo nacionalista; Águeda Montelongo, del grupo popular; María del Río, del grupo parlamentario Podemos; Luis Alberto Campos, de Nueva Canarias; y Melodie Mendoza, del grupo Mixto.
